6 Cfu
Il Corso si articolerà in una parte di inquadramento teorico
concettuale e in una parte sostanzialmente formativa-attiva, allo
scopo di far sviluppare agli studenti non soltanto una conoscenza
cognitiva dei processi implicati nella dinamica interpersonale del
colloquio, ma anche una base di consapevolezza e di competenza nel
riconoscere effettivamente e contestualmente i fenomeni
intersoggettivi implicati. Inoltre, il corso ha lobiettivo di
sollecitare, attraverso esercitazioni pratiche e discussione, la
capacità autonoma degli studenti a utilizzare la relazione e
la percezione interpersonale quale strumento di lavoro e ad acquisire
le fondamentali capacità e disposizioni per lascolto
efficace dellaltro.
Il taglio attivo del Corso rende indispensabile la frequenza assidua
di tutte le lezioni e lo studio parallelo dei testi.
Testi consigliati:
N.B.: i testi 2, 3, 4 e 5 di cui
sopra sono disponibili a richiesta degli studenti.
Modalità esami:
In itinere:
Sono previsti momenti di verifica informale che consentano di
valutare il grado di apprendimento complessivo dellaula, dei
quali il docente terrà conto al momento della valutazione
finale individuale.
Esame finale:
Consisterà in un colloquio integrato dellintero
modulo didattico (che comprende Psicologia Dinamica, Teoria
e tecniche del colloquio e Psicodinamica dello sviluppo e
delle relazioni familiari, per complessivi 15 CFU), volto ad
accertare le conoscenze acquisite nel corso delle lezioni e dallo
studio dei testi consigliati.
Ricevimento